Um bis zum Inkrafttreten des Rechtsanspruchs auf einen U3-Betreuungsplatz am 1. August 2013 kurzfristig möglichst viele und flexible Angebote bereitstellen zu können, gibt es in den Städten kreative Ideen und Konzepte. Der Deutsche Städtetag hat dazu ein Kompendium in Form eines "Good-Practice-Kataloges" veröffentlicht, mit dem er die Kommunen bei ihren Ausbaubemühungen unterstützen will. Der Fokus liegt dabei auf kurzfristig realisierbaren Lösungsansätzen. Ein besonderes Augenmerk wird auf Maßnahmen im Bereich der Kindertagespflege, Formen des betrieblichen Engagements und Erhöhung des Fachkräftepotentials gerichtet.
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Wo bisher nur Büros und Garagen waren, sind nun Spielzeug und Kinderlachen eingezogen: Im Gebäude der Regionsverwaltung an der Höltystraße in Hannover wurde im Dezember 2012 eine neue Krippe für 15 Kinder im Alter von acht Wochen bis drei Jahren eröffnet.
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Seit August 2012 bringen 55 Kinder Leben in die neue KITA Auf der Bult in Hannover. Niedersachsens Sozialministerin Aygül Özkan und Dr. Thomas Beushausen, Vorstand der Hannoverschen Kinderheilanstalt, weihten das Gebäude ein und übergaben KITA-Geschäftsführer Denis Siewert den "Goldenen Schlüssel". Zwei Krippengruppen und eine Kindergartengruppe sind in das neue Gebäude eingezogen.
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Eine Kindertagesstätte mit bundesweit einmaligem Konzept wurde im Juni 2012 in Hannover eröffnet. Im Rut-Bahlsen-Zentrum werden demnächst Kinder von der Krippe bis zum Hort durchgängig integrativ betreut. Zum Angebot gehört außerdem eine ergänzende Beratungsstelle für Eltern und Fachkräfte.
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Die Kindertagesstätte Sonnenland in Neuenkirchen-Vörden ist Siegerin des landesweiten "Klasse KiTa"-Wettbewerbs des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Niedersachsens Wissenschaftsministerin Johanna Wanka übergab die Auszeichnung. Für den Wettbewerb wurden im Jahr 2011 Best Practice Beispiele für Integration und Inklusion unter dem Motto "Vielfalt als Chance" gesucht.
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WitteKids - Integrative Ganztags-Betreuung in der KinderGruppe und im KinderLaden
Seit Dezember 2006 bietet der Verein für KinderKultur e.V. in Hannover eine integrative Ganztags-Betreuung für Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren: In der KinderGruppe werden 10 Kinder betreut, eines davon behindert. Seit August 2008 ist auch die Betreuung der 3- bis 6-Jährigen im KinderLaden integrativ: hier werden insgesamt 18 Kinder betreut, davon 2 bis 4 mit Behinderung. Das pädagogische Konzept der selbstorganisierten Einrichtungen basiert auf Elementen der Reggio-Pädagogik. Wie der Tagesablauf in einer integrativen Kleinkinder-Gruppe aussehen kann, zeigt anschaulich der Film "Ein Platz für Änna", der bei den "Wittekids" entstanden ist. Ausführliche Informationen über das pädagogische Konzept des Vereins finden Sie unter www.wittekids.de.
Im April 2010 wurden die ersten sechs Tagesmütter des Wolfsburger Tages-mütterverein e.V. für ihre Arbeit zertifiziert. Dafür wurden sie bei einer Hospitation einen Tag lang begleitet und nach der standardisierten Tagespflege-skala (TAS) des Berliner Instituts Pädquis beurteilt. Der Wolfsburger Familien-service will nun bei allen Tagespflegepersonen hospitieren und Zertifikate vergeben. Geplant ist, die Hospitation alle zwei Jahre zu wiederholen.
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Achtzehn Tagesmütter sind beim Kieler Verein Pädiko e.V. angestellt und werden für ein Festgehalt beschäftigt. Sie betreuen jeweils bis zu fünf Kinder in ihren eigenen Räumlichkeiten.
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Wie lassen sich Bildungs- und Betreuungsqualität in Vorschuleinrichtungen kostenneutral und nachhaltig steigern? Das Projekt "Kita-Frühling" macht es vor: gemeinsam mit der internationalen Unternehmensberatung McKinsey & Company hat die Stadt Halle (Saale) dazu ein umfangreiches Programm erarbeitet.
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Seit dem 1. Oktober 2008 kümmern sich zwei Tagesmütter in eigens dafür eingerichteten Räumen um Kinder von Hochschulangehörigen der Leibniz Universität Hannover. In kleinen altersgemischten Gruppen können insgesamt 10 Kinder im Alter von 2 Monaten bis 12 Jahren mit familiärer Atmosphäre in der Familienkrippe betreut werden.
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Die Großtagespflegestelle "Großfamilie" in Salzhemmendorf ist in einer Grundschule angesiedelt und ergänzt das Betreuungsangebot für so genannte Lückenkinder. Eine intensive Zusammenarbeit mit der Ganztags-Grundschule und dem benachbarten Kindergarten ermöglicht den Kindern einen nahtlosen Übergang innerhalb der verschiedenen Angebote.
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Mit Qualität, Verlässlichkeit und familienfreundlichen Kosten wirbt der Deutsche Kinderschutzbund Bad Münstereifel, der ein ungenutztes Holzhaus zur Großtagespflegestelle umfunktioniert hat. Im "Vor-Kindergarten" werden bis zu acht Kinder unter drei Jahren von fachlich geschulten Tagesmüttern betreut, nach Absprache auch in den Ferien und über die üblichen Öffnungszeiten hinaus.
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In Dortmund sind die öffentlich geförderten Tageseinrichtungen für Kinder und die Kindertagespflege seit 2005 im städtischen Eigenbetrieb FABIDO zusammengeschlossen. Der Kinder-Citytreff, in dem Kinder im Alter von drei bis zehn Jahren stundenweise betreut werden, kam 2006 hinzu. Damit steht Eltern ein flexibles und vielfältiges Netz an Betreuungsangeboten zur Verfügung.
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Seit dem 2. April 2008 führt das zentrale Familien-Service-Büro Braunschweig "Das FamS" mit erweitertem Aufgabenumfang die erfolgreiche Arbeit des Tagepflegekoordinierungsbüros TAKO fort. Es koordiniert den bedarfsgerechten Ausbau der Plätze in der Kindertagespflege und sichert eine verlässliche Vertretungsregelung der Tagespflegepersonen.
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Seit Februar 2001 bietet die Kindertagespflegebörse Göttingen familienergänzende Betreuung für Kinder. Das Angebot umfasst die Qualifizierung und Beratung der Tagespflegepersonen und ihre Vermittlung an Eltern sowie an Betriebe.
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Im Rahmen des Jenaer Modellprojektes "Kinderwelten" erhalten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Tagespflege und Kitas gemeinsame Qualifizierungsmaßnahmen. Dadurch entsteht eine Vernetzung, von der vor allem die Tagespflegepersonen profitieren.
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Tagespflegepersonen finden durch das Tagespflegeprojekt Brachttal im Kindergarten Schatzkiste im Notfall eine Vertretung. Dafür treffen sich die Tagespflegepersonen und "ihre" Kinder regelmäßig mit dem Kindergartenpersonal. So können sich die Kinder an die Vertretungspersonen gewöhnen.
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Wer hilft aus, wenn die Tagesmutter oder der Tagesvater verhindert ist? Und kommt mein Kind mit einer anderen Person klar? Bei der
Kinderbrücke Wiesbaden kennen Kinder und Eltern die Vertretung bereits.
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Im Tagespflegeprojekt Maintal wird die Kooperation mit den Kitas groß geschrieben. Dabei geht es nicht nur um die gemeinsame Nutzung der Räume, sondern vor allem um die Fortbildungen für Tagespflegepersonen. Diese werden von den Erzieherinnen und Erzieher durchgeführt.
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Aus Österreich stammt die Idee, Bäuerinnen und Bauern als Tagesmütter und -väter weiterzuqualifizieren. Das erspart kleinen Kommunen den Bau zusätzlicher Kindertagesstätten, der sich meist nicht rechnet, und ermöglicht Erwerbstätigkeit im ländlichen Raum.
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Die Cuxhavener Gleichstellungsbeauftragte hat zusammen mit der städtischen Jugendpflege einen Babysitter-Lehrgang und eine Vermittlungskartei ins Leben gerufen.
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